一天一点基础（续1）

wb61850 · 发表于 2009-12-19 03:27:14

不信的话呢，你就用一支塑料笔在头发上用力反复摩擦几下，然后你在试一下它能不能把一些轻小的物体（例如纸屑）给吸引起来

wb61850 · 发表于 2009-12-19 03:34:58

http://music.sina.com.cn/yueku/m/1016382.html
大家来轻松一下吧《年轻的朋友来相会》哈哈

还记得这首老歌吗

岁月总是这样无情的流逝。
20年弹指一挥间，在过20年我们又会如何呢

wb61850 · 发表于 2009-12-19 03:45:28

嘿嘿，这是那个带负电荷的球激发的电力线（电场）

大家看出来了吗，电力线的方向是与正电荷不同的哦。
负电荷激发的电场（电力线）的方向是向内的。

wb61850 · 发表于 2009-12-19 04:04:46

这是分别带有等量异号电荷的两个球激发的电力线（电场）

请大家注意，假设这两个球相距很远很远，它们之间的静电力可以忽略（不会影响到原来的电场分布）。否则，电力线就会变形的哦。
这是为什么呢？
因为“同性相斥，异性相吸”。就是说，电荷之间有作用力。同极性的电荷之间是斥力，异性电荷之间是引力。
那么电荷之间的作用力是怎样发生的呢？电荷之间可以通过电场发生力的作用。
当然，可以对电荷发生力的作用的原因可能不止是电场。
这里我们所说的电场是指电荷本身激发的电场或者说是“静电场”，即不随时间变化的电场。

wb61850 · 发表于 2009-12-19 04:38:01

哈哈，大家看到了吗，这就是两个球相距较近时的电力线（电场）分布了

电力线是由正电荷出发回到负电荷，这也是电力线的方向。
俺的绘图水平是很笨拙的（地球人都知道

）还请大家见谅。

wb61850 · 发表于 2009-12-19 04:40:48

这些好像在初中时就学过啊

是的，没有错。这些知识俺记得在初中的物理课就有

不过呢，我们在温习一下也没有什么不好的哦

wb61850 · 发表于 2009-12-19 04:44:13

其实，有的东西表面上很简单，却也不然

学问是推敲出来的哦。
看似简单的东东，如果往深处推敲，就不简单了哦

wb61850 · 发表于 2009-12-19 04:50:01

比方说呢，场点的状态如何？一条线上的场状态如何？一个面上呢？一个体积中呢？.....等等。

由此引出了无穷无尽的知识，如同浩瀚的太空，吸引着一代又一代人的求知、探索

今夜北方星光灿烂。蚊子终于可以休矣（因为来了寒流）

wb61850 · 发表于 2009-12-19 05:06:43

水平有限，错误难免，一切言论，仅供参考，谢谢

wb61850 · 发表于 2009-12-19 05:08:35

今天就到这里，就到这里吧.....850

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:13:32

大家晚上好哈

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:17:03

非常感谢大家的支持！
我的水平是很低洼的，但是我会尽力的！
“一起学习，一起进步”这就是我们的宗旨！

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:19:23

“看沧海之横流，念岁月之悠悠”

网上冲浪到头，也不会冲到月球！
还是公社好！

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:20:19

以上的话仅供参考哈，俺也不知道咋冒出来的

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:22:53

850、850、250中的战斗机！
OK、OY、OL

水平有限，错误难免，一切言论，仅供参考！3Q

老郭 · 发表于 2009-12-21 22:23:32

电力线这东东是麦克斯韦的电磁学概念

到原子、电子尺寸，就要用量子理论了

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:24:51

850你老酷了哈，你酷毙了哈，你酷头咋的阿.....

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:35:05

非常感谢郭博士的指点

老郭讲的很好，的确如此。
量子力学是固体物理学的基础，不仅非常之抽象，而且需要很多高深的数学知识。
俺盖的楼照顾象俺一样的各方面基础不甚坚实的人，并不打算涉及过于深奥的东东。
此楼并没有一个固定的模式去怎样盖，有些随机性。希望大家（含本人）从多方面、多角度去理解“电”这种东东。以便对实际的工作有所启发和帮助。

再次感谢老郭的指导

wb61850 · 发表于 2009-12-21 22:38:27

OK，我们书归正传

wb61850 · 发表于 2009-12-21 23:04:41

大家看到上面的这个电路图了（这是俺画的）

这个电路呢，大家可能是非常熟悉的了

这个电路中图呢，有n个串联的开关，有一个电池组，还有一个灯泡。
很明显，它的意思是用n个串列的开关去控制一个灯泡的亮与灭。很简单的哦

大家也看出来了，其实这就是一个“与逻辑”。