从零开始学电子之基础篇

wb61850 · 发表于 2011-6-8 19:10:06

忽悠同学问的问题相当的好！可谓“言击要害”！

我准备用3000~5000字来回答忽悠同学的问题，因为这个问题也是许多人问我的。

现在我先去吃点饭，回来继续。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 19:45:09

今天，“忽悠八你”同学问了我一个“学电子有什么用？有什么意义？”这样的一个问题。

忽悠八你，来了没有？看在“250”的面子上，请你记录一下我今天写的字，到了3000字的时候，告诉我一下哈。

其实，这是一个很严肃的问题。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 19:48:25

故事的发生是这样的，是这样的，是这样的……

我们从哪里说起么？

要不我们从“原始人”说起吧，这样显得“深沉”些啊。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 19:57:30

首先声明：此图片源自网络。

这是一个“原始人”么?

也许是一个原始人吧，呵呵

我们人类的“祖先”，我们应该尊重。呵呵

我怎么觉得这个有些像“猿猴”呢？

“老达”说过的，我们是猿猴变的。呵呵

那为什么现在的猿猴没有变成人呢？

因为……，那是“250猿猴”吧。呵呵

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:03:13

“原始人”不会织布，没有衣服穿；不会种粮食，所以总是挨饿……。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:04:55

我不喜欢原始人了，我们掠过去这一段吧

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:11:04

原始人离现在有好几万年啊，你让我从那里说起?

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:12:16

从去年说起吧。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:14:01

哎，真个是“弹指三万年，万象在人间”啊。好吧，我们就从去年说起吧。呵呵

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:25:14

去年俺花了5块钱，买了个“老奶奶”，呵呵。

这个“老奶奶”的头可以像“拨浪鼓”一样的摇动，呵呵

俺准备，在她的头上安装一个“加速度传感器”。呵呵

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:26:15

“忽悠八你”来了吗？你查下我写了多少字了？谢谢哦。呵呵

wb61850 · 发表于 2011-6-8 20:28:17

忽悠八你同学辛苦你下哈，我先去吃点饭哈。呵呵

忽悠八你 · 发表于 2011-6-8 20:33:51

报告BZ，你差一个字就250了。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 21:04:40

谢谢“忽悠八你”同学。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 21:07:39

本想写3000字，看来已经无必要了。

如果谁在问我：“学电子有什么用？学电子有什么意义？”。那么我就会告诉他：如果你拿着一个打火机到原始社会去，原始人同样也会问你：“这个是什么？这个有什么意义？”。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 23:05:43

OK ，亲爱的朋友们，我们继续我们漫长的旅程。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 23:16:18

首先声明一下，以下电路图是用“Multisim Analog Devices Edition”软件绘制的，这是一个免费的软件，是NI与ADI合作出品的，没有的朋友可以到ADI官方网站下载（当然，网上也有很多）。

本人用此软件绘制原理图无任何商业目的，仅是为了共同学习，一起进步。

在此对“Multisim Analog Devices Edition”软件表示感谢。

wb61850 · 发表于 2011-6-8 23:30:50

OK，大家请看图。

这个图就是我们要做的“电容器充放电”的原理图。

这个原理图很简单，电源V1就是我们的“电池组”，它是由4节5号1.5V电池串联组成的，开关J1、J2我们用按键开关来替代。用红色发光二极管指示充电状态，绿色发光二极管指示放电状态。

当开关J1闭合，J2打开时，电源经电阻R1以及发光二极管LED1对电容器C1（3.3mF=3300uF）进行充电。电容C1充满电后，J1打开，J2闭合，电容器经R2以及LED2放电。

就是这么个看似简单的过程，呵呵

wb61850 · 发表于 2011-6-8 23:35:35

预知后事如何，且听下回分解。祝大家晚安，再见。

一の · 发表于 2011-6-9 11:45:56

电子设计从零开始
~~
这本书也是挺不错的~