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楼主: wb61850

从零开始学电子之基础篇

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 楼主| 发表于 2011-6-1 06:47:29 | 显示全部楼层


这张图的意思是说:在“硼原子”与“硅原子”结合形成“共价键”的同时,由于硼原子的价电子由3个变为4个,因此整个硼原子中“净电荷”数等于-1,即硼原子已经演变为一个“负离子”。我们用蓝色的区域表示其是一个负离子。
 楼主| 发表于 2011-6-1 06:53:44 | 显示全部楼层
今天就到这里,祝大家愉快。再见
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:02:15 | 显示全部楼层
大家好
我们继续我们漫长而富有情趣的旅程。
今天我重装了“系统”,呵呵。
感觉实在是对不起“系统”。因为俺攒了半年的钱,终于买了台二手的台式电脑,500元。呵呵
当然,俺还花了150(老板非要250,俺说250不吉利……)买了一个15寸的液晶显示器。当然液晶显示器是新的,就是多了“两道杠”而已,呵呵
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:06:46 | 显示全部楼层
不过么,我还是很喜欢那“二道杠”的,呵呵
横着一条,竖着一条。正好是一个天然的“平面坐标系”。
这正是我需要的。哈哈
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:19:34 | 显示全部楼层

呵呵,
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:23:30 | 显示全部楼层
“知识是无穷无尽的”
“知识对于每一个人都是平等的,无论他是穷人,还是富人。”
“生命是有限的,为人民服务是无限的”。
发表于 2011-6-1 23:32:33 | 显示全部楼层
BZ我好崇拜你哦!我现在终于对250有了重新的认识了!~~~
呱唧,呱唧……
蜈蚣说的好啊,蜈蚣再来一个,大家说要不要!~~~
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:39:44 | 显示全部楼层
“哥只是一个非常普通而又平常的人,大家千万不要盲目崇拜俺,哥连传说都不是
                                                      ——wb61850于 公园2011年6月某日某时
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:41:42 | 显示全部楼层
好了,我们“书归正传”!
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:49:11 | 显示全部楼层
上回书中,我们略表了一下“N型半导体”和“P型半导体”。
本想继续深入到“PN结”,然,考虑到大多数基础薄弱的朋友,我决定暂停进度。
暂停进度,并非是暂停学习。让我们回到事情的“开端”去,对“微观世界”再进行认识,以补充必要的“基础知识”。
 楼主| 发表于 2011-6-1 23:57:54 | 显示全部楼层
朋友们,有一个基本的常识不知道大家注意到了没有。
什么常识呢?
“头脑指挥行动”。
大家都是“学电”的,或者是“电子爱好者”,我就是一个电子爱好者。
“电”是以“高度抽象”的形式客观存在的。如果没有必要的“理论基础”作为指导,那么我们在实际的工作中就会像一只“无头的苍蝇”。所以大家要高度重视理论学习。
 楼主| 发表于 2011-6-2 00:11:19 | 显示全部楼层
我声明一下:以下论述参考了《半导体物理基础》 郑福洁 吴士忠 编著 江苏科学技术出版社 1981年版。
以下我引用书中的部分就不再提及这两位老师了。
我特意在网上查了一下,这两位老师是我国电子、无线电事业的前辈,当然还有很多这样的前辈,对于他们(她们)我是打心眼里佩服。
 楼主| 发表于 2011-6-2 00:21:51 | 显示全部楼层
“直到十八、十九世纪,由于物理学和化学的发展,人们确信物质是由分子构成的,而分子又是由更小的原子组成的。”
“1701年至1800年的这一段期间被称为十八世纪”
“1801年至1900年的这一段期间被称为十九世纪”
“1901年至2000年的这一段期间被称为二十世纪”
“现在是二十一世纪”。呵呵
也就是说,二、三百年间物理学和化学的发展,带动了人们对于微观世界的认识。
 楼主| 发表于 2011-6-2 00:36:45 | 显示全部楼层
“但这时人们认为,原子是构成物质不可再分割的最小颗粒。十九世纪末二十世纪初,电子、伦琴射线和放射性的发现,不但证实了原子的存在,而且明确的揭示了原子不是什么“不可分割的最小颗粒”,而是具有复杂的结构。物质的原子结构就是在原子可分性的认识基础上开始建立和发展起来的。”
大家知道哈,“物体”的大小是一个迷哈,呵呵
宇宙大啊,好大好大哦,那到底有多大啊?
“无限大的宇宙”。
原子小哦,好小好小哦。原子核就更小咯,还有比原子核更小、更小的咧。
那么,物体到底有多小呢?
“无限小的物质”。
 楼主| 发表于 2011-6-2 00:42:46 | 显示全部楼层
那么在数学上,就用“无穷大”和“无穷小”,即“极限”的概念来描绘此类现象。
 楼主| 发表于 2011-6-2 01:00:50 | 显示全部楼层
下面有请我的搭档,“傻儿”上场。傻儿就是“ ”呵呵
那么我们学习物质的微观结构有什么现实的意义么?
“傻儿”的这个问题问的好啊。
大家发现一个问题没有
什么问题呢?
“我们不是生活在真空中的”
这个还用说吗,真是个傻儿哦。
“我们是生活在空气中的”。
是啊,那又怎样呢?
也就是说,我们是生活在物质世界中的喽。呵呵
我们自身就是“物质组成”的,我们又生活在“物质世界”中,呵呵
那又怎样呢?
“傻儿”你要知道啊,如果我拿起一把电烙铁焊接电路,实际上是在空气中焊接电路啊。

不同的物质具有不同的“电磁属性”,如果我们不对物质的微观属性有一个比较清楚的认识,就不可能对宏观物质的电磁属性有一个比较清楚的认识。这就是学习物质微观结构之意义所在。
 楼主| 发表于 2011-6-2 01:25:09 | 显示全部楼层
“许多实验告诉我们,原子是由带正电和带负电的两部分组成的。大量的各种不同实验(如气体导电、阴极射线、光电效应和热电子发射等)都有电子释放出来。这说明电子是一切不同元素的原子的组成部分。”
大家知道,我对“电子”的热爱,胜过爱我自己。呵呵
其实,“电子”也是我们每一个人身体的组成部分。呵呵
 楼主| 发表于 2011-6-2 01:32:05 | 显示全部楼层
今天就到这里,祝大家愉快。
 楼主| 发表于 2011-6-3 13:48:20 | 显示全部楼层
哈哈,亲爱的朋友们,大家好!
大家可能会问了:“850啊,你不上班吗?怎么这么早就上来了啊?”
哈哈,鄙人被“放假”了。呵呵
这是为什么呢?
可能是俺过于“250”了吧,可是他们不知道,俺本来就是“850”喲。呵呵
 楼主| 发表于 2011-6-3 13:55:04 | 显示全部楼层
不过呢,明天朋友约我一起去“捡垃圾”
大家知道的,我的理想是做一个“垃圾大王”什么的。呵呵
我非常想“失业”,呵呵
这是为什么呢?
因为我事情非常非常多……,有点累了。
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