评论：高考作文阅评对“网络语言”宜宽不宜严
发布时间：2011-6-6 15:29
发布者：Liming
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眼下对网络热词的使用既然尚无公开、明确、具体的标准，那么在高考作文的阅评工作中，就不应对网络热词的出现要求过于严苛，能不扣分的尽量不要扣，多注重作文本身的思想价值，多给考生一些自由表达和发挥的空间。一年一度的高考将于明日开考。首门考试科目依然是语文，而今年一些考生在写高考作文时，或许会对自己的遣词造句格外留神，因为这些天来，有关高考作文中能否出现网络热词的问题，引发了不小的争议。 近日有媒体报道，上海语文高考阅卷负责人称，作文中若出现“给力”、“神马”、“伤不起”、“有木有”等网络热词，将被当作错别字扣分。2010年广东高考语文阅卷组组长、华南师范大学中文系教授张玉金则表示，网络热词写入高考作文不算错别字，但会列入“用语不规范”，同样要扣分。尽管此后相关专家又给出“给力”不算错、“鸡冻”不能有等回应，对于个别网络热词是否“合乎规范”，各地阅卷老师的看法也不尽相同，但几乎所有专家都一致认为：为保险起见，不建议考生在高考作文中使用网络热词。 高考事关考生前途，在是否使用网络热词一事上，宜谨慎不宜轻率。而对阅卷老师来说，对作文中出现的网络用语则应尽可能给予包容，宜宽不宜严。 有些网络语言并非凭空生造，而是来自古汉语或民间俗语，之前使用频率不高，后经网络传播成为热词。比如“给力”、“伤不起”等，就属于这一类。网友发言一般不拘一格，天马行空，一些热词的使用未必那么讲究、得当，但这绝不意味着这些词语本身就“遭受污染了”，就变得轻佻、难登大雅之堂了。如果仅仅是因为“触网”而被拒之门外，对这些词语本身就不公平。 有些网络词语因为能准确“达意”，使用效率高，早已成为社会认同的“主流用语”。最典型的例子，就是“给力”一词登上人民日报头版，并被广泛运用于各种正式场合。如果这样的热词都不能进入高考作文，就只能说明评卷标准同时代脱节，需要及时“升级版本”。 近些年来，高考作文命题贴近时代和生活是趋势。假如今年的高考作文题要求考生着眼于现实生活，表达现实情景，那么对于一些生活气息极浓，甚至本身就代表了某种社会现象的词语更不该拒斥。否则，作文主旨是贴近生活，而用语规范又远离生活，个中矛盾显而易见。 退一步讲，即使一些网络用语太偏太怪，出现在考卷中不能体现高考的严肃性，那么哪些可以用，哪些不能用，事先就该有个明确标准，详细地列举出来，让考生心中有数。而不能临到快要考试了，阅卷老师们的意见还未统一，只给考生一个含糊的“标准”，或是以阅卷方便和“保险起见”为由，干脆让考生“远离”网络热词，不用不碰为妙，这都不是严谨、科学和负责任的态度。 这是一个日新月异的时代，网络热词层出不穷，恰恰反映了时代的变化。高考作文规范理当与时俱进，而不能墨守陈规。更何况，词语的新旧总是相对的，今天很多“主流词语”，在过去可能就是潮语、新词。比如“拜拜”、“扮酷”、“搓麻”、“劲爆”、“养眼”等词，也并非一出现就“主流”，但如今，它们已被《现代汉语词典》一一收录。 或许在不久的将来，诸如“给力”、“伤不起”等网络用语也会出现在词典和教科书中。作为具有文化导向作用的高考作文，理应对这些热词给予包容，让学生和社会感受到一种开放的、紧扣时代脉搏的文化价值和文化取向。 眼下对网络热词的使用既然尚无公开、明确、具体的标准，那么在高考作文的阅评工作中，就不应对网络热词的出现给予过于严苛的限制，能不扣分的尽量不要扣，多注重作文本身的思想价值，多给考生一些自由表达和自由发挥的空间。 《晶报》 |
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