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电子类大学生“就业难、人才荒”解决方案!(4) [复制链接]

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发表于 2009-8-4 16:29:03 |显示全部楼层
关键词: 大学生 , 电子 , 方案 , 就业 , 人才
《新编电类专业计算机基础》教材简介
《新编电类专业计算机基础》教材是博主这几年在教学实践探索中为学生提供的讲稿,目的是为了实现“四年C语言不断线和四年嵌入式不断线”,让电类专业从大一开始接触嵌入式系统应用技术,从而对电类专业产生浓厚的兴趣。而很多大学却要到大三才给学生开设单片机原理课程,学生根本就没有足够的时间强化实践动手能力;一些大学甚至要等到大四第一学期才开这门课,学生还没有学完这门课就匆匆忙忙找工作了。动手能力如此差的大学生用人单位敢招聘吗?但这却是一种普遍现象。说起来现在的大学生似乎就业难,其实这是一种表面现象。事实上企业的招聘更难,因为他们学了太多没有用的知识,而且沟通能力、演讲能力、组织能力、写作能力和动手能力却与企业的要求存在很大的问题,即便是学习的理论也是不求甚解。

下面是博主为即将出版的《新编电类专业计算机基础》教材部分章节写作的“本章导读”,现发表于此。目前大学第一学期开设的《计算机基础》或《计算机文化基础》课程,其内容简直就是误人子弟。通篇介绍Word、Execl、PowerPoint等菜单命令的使用,其实这些基本的东西学生几乎都会,即便农村来的学生没有接触过计算机,但只要上机实践很快就可以熟练掌握。

这门课重不重要呢?重要。关键是如何制定符合人才成长规律的教学大纲以及恰当的教材与教法。博主这本书也讲Word的使用,但重点介绍文档写作规范。这本书的第三章同样也讲PowerPoint,重点介绍PPT的创作技巧。第四章介绍计算机辅助电路的设计与仿真,第五章介绍计算机逻辑电路基础,第六章介绍如何制作一台类似Altair 8800那样不需要工作软件的计算机,让学生象那些曾经为计算机发展作出过贡献的前辈们一样为这台没有监控软件的计算机进行二进制编程。让电类专业学生在大学的第一学期就将单片机搞定,通过“在做中学”的教学实践,从而使学生对电类专业产生强烈的兴趣,以此实现大学生做到“四年嵌入式不断线”,教学实践证明确实行之有效,实际上他们再也不需要学习“微机原理”之类的课程了。

“文档写作规范”导读

作者因为写作图书的缘故,所以经常与出版社打交道,但很少看到出版社收到的书稿或者论文是符合出版格式要求的。在公司成立最初的几年,作者经常是一边给员工讲解技术问题,一边给员工示范修改文档,而且要经常检查员工的开发文档,并要求他们及时纠正,直至训练他们能够写出规范的文档为止,其缺点是不能批量训练每个员工都达到整齐划一的水平。

规范的文档是企业建立开发平台和统一办公文字语言的重要基础,事实上通篇用文字写作的应用设计指南、产品简介、用户手册都很难起到“画龙点睛”的效果。一篇有价值的文档首先需要符合最起码的要求,那就是“图文并茂”。原则上尽量多用图表与文字描述相关的问题,大家才会觉得这样文档“深入浅出”,非常好懂容易理解,如果不能让人产生兴趣,技术含量再高的文档也不会有人认真地读下去,因此熟练掌握Visio图表绘制工具非常重要。

与此同时请大家注意,在使用Visio软件绘制图表时,一定要细心、有耐心,在吃透内容的同时更要用心绘制图表,因为只有与内容相吻合的图表才能起到“图文并茂”的效果。我们常常也会遇到很难想出用恰当的图表来阐述相应内容的情况,这样的情形只能说明还没有真正地将难点吃透,怎么办?寻找解决问题的途径就是向他人请教或阅读参考书或组织相关人员讨论。有时为了准确地表达一个难点,作者对于一个图在两年之内修改了10次以上,这篇导读作者前后也改了8次,事实上有价值的内容和好的图表都是用心修改出来的。

尽管很多人都会使用Word,而且对Word的命令也很熟练,但几乎每个人绘制的图表、排版的格式与一本正式出版物的要求却相差甚远。我们从小学到大学,每天都要与书本打交道,大家可以检查自己写作的文章以及简历,也不妨到国内一些著名企业的网站下载一些手册,与国外的比较一下就知道已经“山寨”到了什么程度了,几乎“1”后面的标点符号都是乱用的,“1。”、“1:”这样的错误比比皆是,这难道不是一种悲哀吗?由此可见制订文档的写作规范尤为重要。大家不要小看规范地写作的重要性,一篇好文章即便内容很好,但如果版面与图表一塌糊涂,其效果将会大打折扣。人们常说“天下大事必作于细”,我们何不从这里开始训练自己呢?作者当年没有考上大学就是因为粗枝大叶以至于基础打得不扎实,后来在自学的过程中,从不放过实验中那怕一个细小的问题,通过写作实验笔记一一准确地分析实验过程与结果,经过日积月累最终成为了一个专业的嵌入式系统应用技术工作者。因为长期以来养成了良好的习惯,所以作者常常一眼就能够发现员工写作的文档中存在的任何问题。

更重要的是作者希望大家因此而学到一种工作与创新的方法,以后无论做任何事情都要善于总结规律制定流程,将序无杂乱的事情用流程规范化。麦当劳、肯德基、真功夫等快餐之所以取得了巨大的成功,就是通过制定规范的流程来实现批量生产的。如果我是Word的市场推广经理,首先就是为每个行业编写一本“写作规范 ”,让用户完全按照“程序化”的格式写作。其实这就是一种创新,事实上只要往前走一步就是创新。而现实的情况是所有的出版物却都流于形式,千篇一律落入俗套地仅仅讲解菜单命令的使用,所以读者写出来的文章还是达不到出版的要求,需要编辑人员花费大量的时间和精力加工。

痛定思痛,作者决定制定文档写作规范,希望公司的员工以及更多的人看了之后就能够写出一篇基本上符合规范的文档。本章介绍的内容是广州周立功单片机发展有限公司为撰写论文与图书,数据手册与用户手册,应用笔记与标准化设计指南,产品开发文档与管理规范以及内部文件的培训教程。实践证明熟练运用文档的写作规范,无论将来从事任何工作一定受用无穷。

建议教师以1.1小节的“范例”为基础(1学时),采用概述的方式介绍本章的内容,安排学生上机独立完成范例文字的输入、绘图、制表、编辑与排版,初步达到掌握Word和文档写作规范的目的。但如果仅仅通过这么小工作量的训练,还远远不能达到熟练生巧的程度,则需要初学者在后续的写作中时刻查阅每节的内容,规范自己的写作行为,直至最终达到完全掌握与灵活应用Word的目标为止。

“计算机逻辑基础”导读

本书每章的导读与以往的任何教材都不一样,重在介绍学习方法。因为作者在多年的人才招聘时发现,很多同学对理论知识的来龙去脉了解很少,只记住了一些知识点的结论。不少同学做实验时,仅仅抱着应付了事的态度,抄写作业和实验报告的现象非常严重,事实证明他们在就业时都为此而付出了代价。

电类专业是一门实践性很强的学科,没有动手能力做支撑,很难做出好的科研成果,而计算机智能控制技术的核心之一就是计算机逻辑设计。如果你不希望在毕业时被用人单位拒绝,那么无论是上理论课还是做实验,则一定要提前做好预习并做到课后复习。实证调查发现,优秀学生都是这样一步一个脚印走过来的,但很多人却做不到,希望引起大家的注意。

要尽快加入所在大学的“电子协会”和“大学生创新实验基地”等各种学生社团,主动发起成立大一分会本课程兴趣学习小组,由3人组成一个团队,便于相互之间交流并及时解决技术难题。充分利用周末、课余与寒暑假,学习计算机逻辑电路应用设计技术,并将电路图制作成实际的PCB电路板,直至达到设计要求为止,通过“在做中学”达到理论与实践融会贯通的至高境界。为了降低成本,可到电子市场购买一些“翻新”的集成电路完成制作。

每周至少举办一次内部专题技术讲座,演讲者必须严格按照文档的写作规范向协会提交论文,用于会员之间的学术交流,然后用PPT向会员详细讲解,并当众演示制作成果。利用五一、国庆、元旦以及学校举办的各种大型活动专门设摊展示会员的论文与作品,这是提高社团的号召力以及培养会员的自信心、团队意识、组织能力和演讲能力等综合素质的重要途径。这些能力不是从天下掉下来的,但通过长期的积累是可以训练出来的。

开发工程师就象木工一样熟能生巧,必须有足够的实践经验才会有感觉,这是一个苦力活,没有任何捷径可走。没有足够的实践经验,想成为高手是不可能的,只能纸上谈兵!

“计算机快速入门与实践”导读

本章将介绍如何设计一台不用工作软件就能够运行的Altair -80C31Small计算机,我们要做的事情就是和那些为计算机发展做出杰出贡献的先驱者一样,为这台计算机编制二进制程序。

80C31Small芯片是一个基于80C51内核的CPU,它是作者定义的一个只有32条汇编指令、P0与P1、32个内部RAM和256B的外部 SRAM存储器空间,没有定时/计数器,没有中断也没有串口,学生不需要编写监控程序,使用仅有的几个开关先输入二进制地址,然后再输入二进制数据,即可完成编程与运行的全部过程,因此非常简单易学。

实践证明,你只要掌握了Altair-80C31Small计算机的设计原理与接口技术,并且熟练地掌握了本章所提供的程序设计范例和必须要求完成的课程设计,那么你就已经完全掌握了计算机的运行机理。这样的学习方法将有助于学生深入了解微机原理和接口技术,这是纸上谈兵的《微机原理》课程所学不到的知识。有了这些基础之后,学生完全可以自学和编写单片机应用程序了。

八十年代初期,在国内几乎找不到可以自己制作这样一台计算机所需要的详细技术资料和指导老师的情况下。本书的两位作者武汉的周东进和湖南的周立功曾经都是技校毕业生,他们之所以能够在后来成为有一定成就的专业嵌入式系统应用技术工作者,因为他们走过了同罗伯特、乔布斯、沃兹奈克一样的道路,在业余条件下完全独立自主地设计了类似Altair 8800、Apple-I那样不用工作软件的计算机,后来周东进在80C51单片机上用汇编语言设计了与保罗艾伦、比尔盖茨一样的BASIC语言,并成功地进行了商业化。周立功同样也成为那个时代的幸运儿,1994年11月10日用借来的2.15万元资金在广州天河科技街创业,经过十几年的艰苦奋斗,今天广州周立功单片机发展有限公司已经成为了中国嵌入式行业的领导品牌。

成功者之所以成功,是向成功者学习的结果,而不成功的人是用自己的方法学习的缘故。如果你想象他们一样成为一个有成就的人,那还等什么?
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